郭台铭再谈台防务靠和平:为何要中国人打中国人？

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可教的观点能够确保信息在组织上下统一传递，铭再让上下层级的领导人讲述同样的故事，铭再让每个人向着共同的目标前进，遵循共同的价值观，推进组织的学习和变革。谈台著名的领导力大师诺尔·蒂奇把讲出来教别人称之为领导力的关键要素之一——可教。

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另外，中国中国碎片化学习还催生了另外两种流行的学习模式，中国中国一是跨界王式学习，比如：文科生敢于充当理工科专家，大谈人工智能的技术实现，以跨界为荣，嘲笑学术界的保守。二是成功鸡汤式学习，人打人常见于各种成功学课程，并且被众多企业家追捧。

确实，郭台互联网让知识来得那么容易，知之为知之很方便，很多人都以为知之等于学会，知之越多，学会越多，于是碎片化学习大行其道。

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document.writeln('关注创业、防务电商、站长，扫描A5创业网微信二维码，定期抽大奖。1991年圣诞节前夕，靠和张兰怀揣着打工挣来的2万美元和创业梦，乘上了回国的飞机。

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(责任编辑：朱文昌)